VIANA – “Pílulas do Conhecimento”. O nome é sugestivo e foi o escolhido quando surgiu a ideia de produzir um podcast neste período de suspensão das aulas no Instituto Federal do Maranhão (IFMA) Campus Viana, por conta da pandemia da Covid-19.
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A iniciativa é do professor e coordenador do curso de Administração do Campus Viana, Marcelo Teixeira. “Foi uma das formas que encontramos de nos manter conectados com os alunos, compartilhando um conteúdo rápido, de 3 a 5 minutos, sobre negócios, atualidades e mercado. Por outro lado, o podcast proporciona aos professores um canal para compartilhar suas reflexões, conhecimentos e informações relevantes neste período em que não podemos atuar presencialmente com os alunos”, explica.
As primeiras edições do programa foram disponibilizadas no início de junho e já estão na página do programa. Para conhecer o podcast, o internauta pode acessar diretamente pelo Spotify, pesquisando “Pílulas do conhecimento” ou pelo link do aplicativo. Clique aqui para acessar.
Podcast Pílulas do Conhecimento
O “Pílulas do Conhecimento” vai “ao ar” de segunda a sexta, sendo que às segundas, quartas e sextas, o conteúdo fica a cargo dos professores vinculados à coordenação do curso Técnico em Administração. Já terças e quintas estão reservadas para convidados especiais (demais professores do campus, técnicos administrativos e colaboradores externos).
Os principais temas abordados no programa são: a) Atualidades, com análises e reflexões: análises e reflexões sobre acontecimentos recentes, fazendo uma conexão com assuntos relacionados à área do professor; b) Negócios, análises e compartilhamento de conteúdos relacionados à gestão organizacional, ferramentas e tendências em gestão; e c) Mercado: reflexões e análises sobre economia, carreira, mercado de trabalho.
O projeto tem como público-alvo alunos e ex-alunos do IFMA Campus Viana, mas a tendência é produzir conteúdo para a comunidade em geral. “Outros assuntos também serão postados, de acordo com a relevância do conteúdo para o público-alvo”, pontua o professor Marcelo Teixeira.
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